多媒体教学的优点有可以很大地提升学生的学习兴趣与学习效率，缺点是需要较高的技术水平和设施开销。多媒体教学是指在教学过程中，用电脑、投影仪、音响等多媒体设施，以图像、声音、文字等多种方法集成成为一种教学方法。它的出现很大地改变了传统教学形式，但也存在着一些需要被改进和解决的问题。

多媒体教学不单单是一种单调的文字和图形呈现，它还包括了声音、视频等形式，提供给学生以直观、生动、基于实物的学习体验，更容易吸引学生的注意力。它也使得师生之间的互动变得愈加便利，教师可以通过多媒体设施与学生进行交流互动，学生也可以凭着自己的计算机技能，更轻松地获得要点。它为教师提供了一个高科技的教学方法，便于他们控制课程进度和学生反馈，提高教育教学成效。

在进行多媒体教学时，教育者需要学会特定的技术和专业语言，需要用优质的计算机和设施。多媒体教学或许会对学生产生视觉疲劳，它充满了各种工具和特效，虽然会吸引学生的注意力，但假如使用方法不对，也大概让学生感到过于繁琐，产生眩晕、头痛等不适感。它过分依靠电脑和网络，或许会遭遇系统问题与互联网延迟等问题，影响教学进程。

多媒体教学是一种前卫的教育着眼点，拥有无穷的优点和特点。它带来了丰厚的勉励和刺激，使得学生可以愈加自信进入实践阶段，吸收新常识，为将来社会的进步作出更大的贡献。它需要审慎地拟定教学计划，重视教学成效，重视师生本身的身体素质，才能更好地展示出多媒体教育带来有哪些好处，不会带来不适或不满。

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