期末考试临近，父母和孩子都期望在有限的时间内达成成绩的飞跃。特别是语文这门学科，考查学生的入门知识，还涉及阅读理解和作文等能力。可以通过“14天三轮复习法”来提高小学生的语文成绩。

1、第一阶段：8天主攻入门知识

借助教科书中的三表一园地：教科书后面的识字表、写字表、词汇表与“园地”是复习的宝库。需要孩子遮住拼音能正确朗读识字表中的字，并能组词；确保写字表中的字都能正确书写；理解词汇表中每一个词汇的意思，并能熟练运用。

背诵古诗词的正确办法：要背诵，还要理解其含义和背景，通过画面想象和复述，让孩子对古诗词有更深的理解和感受。

8天的具体安排：

1.第一轮（6天）：通过盲听和车轮战方法，不断强化记忆。

2.第二轮（1天）：进行地毯式复习，全方位梳理一遍，标记出错内容。

3.第三轮（1天）：集中火力，专攻前一天标记的出错内容。

2、第二阶段：4天专项练习

针对阅读理解和作文进行专项练习。通过阅读满分范本，让孩子学习出色作文的结构和语言表达，提升作文能力。同时，通过做试题，让孩子熟知试题和答卷方法，提升阅读理解能力。

3、第三阶段：最后2天唤醒记忆

在复习过程中，孩子或许会遗忘之前学过的内容。这个时候，要借助最后两天时间进行全方位的记忆唤醒，特别是重点和易错点。

1.要点清单：让孩子依据之前的复习整理出一个要点清单，在最后两天里过一遍。

2.模拟试题：在倒数第二天进行模拟试题，让孩子体验真实的考试环境和重压，准时发现并解决问题。

通过以上的“14天三轮复习法”，可以帮助孩子巩固和深化对入门知识的学会，还能让孩子在考试中发挥源于己的最好状况。记住，重要不在于复习的时间长短，而在于办法的科学性和孩子的主动参与。

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