当周女性满足其种种需要后，筹备离开他的房间时，小然又会再提出最后一个问题。而这个最后的问题常常不止一个。于是，请孩子睡觉变成相当冗长的仪式。

3岁开始有权力感

早教专家觉得，3岁孩子的确有一些明显的转变。我已3岁大了，不再需要其他人告诉我该干什么、该如何做，我想自己做主，学会所有事情。孩子已有我们的想法，要我睡觉时，可我不想睡，有一个好方法可以拖延时间，譬如不断提出问题，没回答完，我就不必睡觉。

专家表示，孩子从环境中慢慢地领会到权力的存在，也相信自己有运用权力的能力，如借助提问题的方法避免睡觉；在这样的情况下，他感觉到我们的权力遭到了一定。

借机助孩子打造自信

爸爸妈妈对孩子这种权力运用的试探，应该感到高兴才对。毕竟，要培养出一个有判断力、责任感的孩子，首要条件是爸爸妈妈需要了解权力的授与。所以说，孩子期望自己决定的时间，爸爸妈妈可在同意的范围之内，给予孩子肯定的权利，如此才是双赢的做法。

从襁褓时期对爸爸妈妈完全的依靠，到进步自我意识、打造自信、试验探索，终于长大成一个的孩子，孩子慢慢感觉到权力的存在；同时，他开始期望能学会权力，这种自觉是出乎孩子的本能，爸爸妈妈可以它，也可以鼓励它。4岁的孩子，在他进步权力欲的过程中颠簸不定，他不确定该如何做，但他会效法爸爸妈妈的模式，从中去修正我们的轨道。

建议1：不要孩子的主见

爸爸妈妈当然比孩子拥有更大的权力，甚至有权让孩子完全得不到任何权力，但这么做的后果是造就一个没主见、没责任感而且脾气暴躁的孩子。

专家觉得，疏导是比围堵更好的方法。而且，孩子拒绝爸爸妈妈要他做的事，不是要反对爸爸妈妈，只不过想对我们的事有主导权。假如爸爸妈妈理解并尊重这一点，那样释放部分的权力对孩子的进步也是有利的。

建议2：支持孩子自己做主

当小然不愿睡觉时，可以对他说：小然，我相信你肯定能管好我们的，由于你明天7点要起床。所以，你一个人会在9点前睡觉，我相信你会自己注意时间。

专家建议，父母可以支持孩子自己自己，并提醒他界限何在。当孩子做选择时，他感觉我们的确享有主导权，这一点会令他高兴。又或者可以问他：你想要先听故事呢？还是先换上睡衣？两种选择都暗示他该睡觉了。

建议3：爸爸妈妈维持适合的权威

很多孩子父母或许在我们的孩童时期，所同意的教养方法是极端威权的，爸爸妈妈说一，他们决不敢说二，所以，很多父母小时候从未享受发表自己建议的权利。

但，这种教育方法是不是得当？它对孩子有哪些影响呢？专家提醒，假如孩子所争取的是对他一个人的自，而不是对爸爸妈妈的或别的人的权，那样他的需要就没什么不对。爸爸妈妈应将大人的权力保留在适合范围内，别将它过分延伸到孩子身上。但同时，也要让孩子尊重爸爸妈妈的权威。

建议4：让孩子信守承诺

在爸爸妈妈可同意的范围之内，让孩子选择：只须你说话算数，那样可以再晚15分钟睡觉。专家建议，爸爸妈妈给孩子选择权，但同时要灌输他承诺需要信守的观念。也就是说，尊重孩子的权力进步，同时坚持对孩子有利的一些原则。

譬如小然选择了8：45睡觉，但时间到了，他仍不愿，这个时候要严格需要他：小然，由于你今天答应的事情没做到，所以明天你没选择，必须要在八点半。第二天晚上，周女性需要照着昨天的说法做，即便出现一些临时情况。譬如刚好和奶奶来了，也要提醒他：由于昨天你说话不算数，所以或假如你今天再不乖，下面一个礼拜，你天天都要在八点半睡觉。父母说出口的话，必须要严格实行。

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