那样，1-2岁的婴幼儿应该怎么样教育呢？

看重提升幼儿的语言能力

语言是人类特有些生理现象，但并非所有些人都肯定可以学习语言。幼儿在1岁半将来，伴随幼儿发音器官的渐渐成熟，幼儿说话的积极性也愈加高，他能听懂的词也多了，通常在18~21个月能记住50多个词汇，到2岁时学会130个左右。有时在游戏、交流中，你还能听到幼儿说出一个你从未专门教过的词，这个词可能是他告诉你话的模仿，也会是从其他地方学来的。

在与幼儿的对话中，大人应尽可能用规范的语言。不要重复幼儿错误的儿语，应渐渐地纠正过来。对幼儿的错误发音更不要加以模仿、嘲笑，应准时纠正。如此可以调动幼儿说话的积极性，当然也有益于幼儿语言水平的提升。

智商进步

1 给婴幼儿筹备一个专用的学习空间，专门放他的书和玩具，不要放纵何其他东西。

2 睡前给婴幼儿讲讲有益的故事，最好是可以互动的那种，培养他的想像力。

3 给婴幼儿足够的空间。其他人问婴幼儿话的时候，不要抢着替婴幼儿回答，必须要留给婴幼儿一个考虑的时间。

4 对婴幼儿提出的每个问题都认真回答。假如不懂就告诉妈也不懂，然后一块探究。

5 正确玩玩具，有必要的时候自己先掌握怎么样玩一样儿童玩具，再耐心教给婴幼儿。

6 让婴幼儿自己掌握整理玩具。虽然他要花1小时才能辛苦完成的事可能你花几分钟就做好了，也不能嫌麻烦。

7 给婴幼儿创造机会，让婴幼儿自己解决一些难点是培养意志、进步智慧的一种好方法。

8 用耳濡目染的方法让婴幼儿接触母语以外的语言，譬如英语。

专家的话：每一个婴幼儿的潜能，基本上相差不多，而长大后婴幼儿到底能变得多聪明，要靠后天得学习。学习机会越多，大脑潜能就得越多；学习得机会越早提供，婴幼儿得智能提高就越早起步，而婴幼儿也更早变得聪明。

情商教育

1 杜绝指责。即便婴幼儿有错，也有比指责更好得教育办法。

2 1岁多得婴幼儿总会冒出一些大不敬的话，不要由于好玩而一笑了之，要紧急地告知婴幼儿，如此说是错误的，不然将来你的日常就会多个没礼帽，讨人嫌的小麻烦。

3 1岁左右的婴幼儿有时会向大人提出一些不适当的需要。慎重正确地对待，让婴幼儿了解，每一个人都要约束我们的行为，不是什么都可以做的。

4 教养婴幼儿的时候，大人维持一致建议，切不可出现红脸白脸角色分化。

5 请注意纠正婴幼儿向其他人要东西的习惯，别以为婴幼儿不懂事就听之任之。

6 培养婴幼儿的爱心，爸爸妈妈本身须具备一颗仁慈的心，婴幼儿能模仿和体验到爸爸妈妈的爱心，并能渐渐获得爱心。

7 培养信念。幼小的婴幼儿还谈不上信念，但已有了自己幼稚的计划和愿望，要予以鼓励。

专家的话：培养婴幼儿的情商能力，高学历未必是要紧条件，婴幼儿若有创造力、了解和人轻松相处、能容忍高重压，就较能适应多变的社会环境。

爸爸妈妈不要做的8件事

1不要指望小孩会乖乖遵守所有规矩。有时用尽浑身解数，小孩可能也不合作。

2不要忽然改变平时生活规律。假如有变化的话，提前告诉小孩，并不断提醒他。

3尽可能不要问一些预料他会说不的问题。

4不要让他去选择。控制权在爸爸妈妈的手里，而不是小孩那里。

5不要强迫2岁的婴幼儿把我们的心爱之物与人推荐。

6假如你的需要遭到小孩不，我不要的拒绝．千万不要大发脾气。

7不要太苛刻，譬如需要把东西全部吃掉才能去玩。

8不要把给小孩用以获得安全感的东西拿走。

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