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那样,1-2岁的婴幼儿应该怎么样教育呢?
看重提升幼儿的语言能力
语言是人类特有些生理现象,但并非所有些人都肯定可以学习语言。幼儿在1岁半将来,伴随幼儿发音器官的渐渐成熟,幼儿说话的积极性也愈加高,他能听懂的词也多了,通常在18~21个月能记住50多个词汇,到2岁时学会130个左右。有时在游戏、交流中,你还能听到幼儿说出一个你从未专门教过的词,这个词可能是他告诉你话的模仿,也会是从其他地方学来的。
在与幼儿的对话中,大人应尽可能用规范的语言。不要重复幼儿错误的儿语,应渐渐地纠正过来。对幼儿的错误发音更不要加以模仿、嘲笑,应准时纠正。如此可以调动幼儿说话的积极性,当然也有益于幼儿语言水平的提升。
智商进步
1 给婴幼儿筹备一个专用的学习空间,专门放他的书和玩具,不要放纵何其他东西。
2 睡前给婴幼儿讲讲有益的故事,最好是可以互动的那种,培养他的想像力。
3 给婴幼儿足够的空间。其他人问婴幼儿话的时候,不要抢着替婴幼儿回答,必须要留给婴幼儿一个考虑的时间。
4 对婴幼儿提出的每个问题都认真回答。假如不懂就告诉妈也不懂,然后一块探究。
5 正确玩玩具,有必要的时候自己先掌握怎么样玩一样儿童玩具,再耐心教给婴幼儿。
6 让婴幼儿自己掌握整理玩具。虽然他要花1小时才能辛苦完成的事可能你花几分钟就做好了,也不能嫌麻烦。
7 给婴幼儿创造机会,让婴幼儿自己解决一些难点是培养意志、进步智慧的一种好方法。
8 用耳濡目染的方法让婴幼儿接触母语以外的语言,譬如英语。
专家的话:每一个婴幼儿的潜能,基本上相差不多,而长大后婴幼儿到底能变得多聪明,要靠后天得学习。学习机会越多,大脑潜能就得越多;学习得机会越早提供,婴幼儿得智能提高就越早起步,而婴幼儿也更早变得聪明。
情商教育
1 杜绝指责。即便婴幼儿有错,也有比指责更好得教育办法。
2 1岁多得婴幼儿总会冒出一些大不敬的话,不要由于好玩而一笑了之,要紧急地告知婴幼儿,如此说是错误的,不然将来你的日常就会多个没礼帽,讨人嫌的小麻烦。
3 1岁左右的婴幼儿有时会向大人提出一些不适当的需要。慎重正确地对待,让婴幼儿了解,每一个人都要约束我们的行为,不是什么都可以做的。
4 教养婴幼儿的时候,大人维持一致建议,切不可出现红脸白脸角色分化。
5 请注意纠正婴幼儿向其他人要东西的习惯,别以为婴幼儿不懂事就听之任之。
6 培养婴幼儿的爱心,爸爸妈妈本身须具备一颗仁慈的心,婴幼儿能模仿和体验到爸爸妈妈的爱心,并能渐渐获得爱心。
7 培养信念。幼小的婴幼儿还谈不上信念,但已有了自己幼稚的计划和愿望,要予以鼓励。
专家的话:培养婴幼儿的情商能力,高学历未必是要紧条件,婴幼儿若有创造力、了解和人轻松相处、能容忍高重压,就较能适应多变的社会环境。
爸爸妈妈不要做的8件事
1不要指望小孩会乖乖遵守所有规矩。有时用尽浑身解数,小孩可能也不合作。
2不要忽然改变平时生活规律。假如有变化的话,提前告诉小孩,并不断提醒他。
3尽可能不要问一些预料他会说不的问题。
4不要让他去选择。控制权在爸爸妈妈的手里,而不是小孩那里。
5不要强迫2岁的婴幼儿把我们的心爱之物与人推荐。
6假如你的需要遭到小孩不,我不要的拒绝.千万不要大发脾气。
7不要太苛刻,譬如需要把东西全部吃掉才能去玩。
8不要把给小孩用以获得安全感的东西拿走。
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